Beloften

JA21 wil aandacht in het onderwijs voor essentiële Nederlandse waarden en vrijheden, waarbij ongeoorloofde afwezigheid tijdens relevante lessen wordt gesanctioneerd.

Bron: De juiste aanpak voor Nederland (2025)

Gerelateerde moties (41)

9 aangenomen15 verworpen17 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (62%)

Motie van het lid Kisteman over onderzoeken hoe artikel 1 van de Grondwet altijd voorrang kan krijgen bij de invulling van burgerschapskerndoelen

2025Z2064125 nov 2025impliciet

geen stemming

Gewijzigd amendement van het lid Ceder ter vervanging van nr. 11 over aandacht besteden aan de geschiedenis en staatsinrichting van het gehele koninkrijk

2025Z2019719 nov 2025impliciet

49–101 ✗

Motie van het lid Kisteman over onderzoeken hoe artikel 1 van de Grondwet altijd voorrang kan krijgen bij de invulling van burgerschapskerndoelen

2025Z2064025 nov 2025direct

27–123 ✗

JA21 OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorJA21-2025-104

Debat modernisering artikel 23 Grondwet onderwijsvrijheid

JA21-2025-104

JA21 wil een debat over de modernisering van artikel 23 van de Grondwet betreffende onderwijsvrijheid.

Bron: De juiste aanpak voor Nederland (2025)

Gerelateerde moties (23)

7 aangenomen10 verworpen6 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (61%)

Amendement van het lid Ergin over expliciteren dat de kerndoelen in overeenstemming met artikel 23 Grondwet worden uitgewerkt

2025Z2037423 nov 2025direct

geen stemming

Gewijzigd amendement van het lid Ergin ter vervanging van nr. 19 over expliciteren dat de kerndoelen in overeenstemming met artikel 23 Grondwet worden uitgewerkt

2025Z2040724 nov 2025direct

10–140 ✗

Motie van het lid Kisteman over onderzoeken hoe artikel 1 van de Grondwet altijd voorrang kan krijgen bij de invulling van burgerschapskerndoelen

2025Z2064025 nov 2025impliciet

27–123 ✗

JA21 OnderwijsAlgemeenVerwacht: voorJA21-2025-105

Extra aandacht voor basisvaardigheden onderwijs

JA21-2025-105

JA21 wil extra aandacht geven aan basisvaardigheden in het onderwijs.

Bron: De juiste aanpak voor Nederland (2025)

Gerelateerde moties (55)

22 aangenomen17 verworpen16 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (67%)

Gewijzigde motie van het lid Moorman c.s. over leesbevordering in de lerarenopleiding en onder leraren (t.v.v. 36699-26)

2025Z208021 dec 2025direct

139–11 ✓

Amendement van het lid Ergin over een evaluatie na drie jaar

2025Z2037523 nov 2025direct

geen stemming

Gewijzigd amendement van het lid Ceder c.s. ter vervanging van nr. 24 over voorhang van de algemene maatregelen van bestuur waarbij de kerndoelen worden vastgesteld

2025Z2056925 nov 2025impliciet

150–0 ✓

JA21 OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorJA21-2025-106

Uitdagen leerlingen ipv verlagen onderwijskwaliteit

JA21-2025-106

JA21 wil leerlingen en studenten uitdagen in plaats van de kwaliteit van onderwijs verlagen.

Bron: De juiste aanpak voor Nederland (2025)

Gerelateerde moties (28)

17 aangenomen8 verworpen3 zonder stemming

Woordovereenkomst:Gemiddeld (60%)

LQ

Motie van het lid Ceder c.s. over de wettelijke verankering van de techniekhavo als volwaardig profiel

2024Z0057817 jan 2024impliciet

150–0 ✓

Gewijzigde motie van het lid Moorman c.s. over leesbevordering in de lerarenopleiding en onder leraren (t.v.v. 36699-26)

2025Z208021 dec 2025direct

139–11 ✓

Motie van de leden Van Meenen en Paul over onderzoek naar het aanmerken van voltijdhoogbegaafdenonderwijs als speciaal onderwijs

2023Z0641910 apr 2023direct

136–14 ✓

JA21 OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorJA21-2025-107

Extra investeringen verbetering kwaliteit lerarenopleidingen

JA21-2025-107

JA21 wil extra investeringen in opleidingen die de kwaliteit van de leraren verbeteren.

Bron: De juiste aanpak voor Nederland (2025)

Gerelateerde moties (10)

6 aangenomen2 verworpen2 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (69%)

Motie van het lid Peters c.s. over meer aandacht voor het vmbo in de eerstegraads lerarenopleidingen en in de educatieve minor en module (36132, nr. 12)

2023Z0499221 mrt 2023direct

150–0 ✓

Motie van het lid Rooderkerk over onderzoeken of een deel van de lumpsum aangewend kan worden voor de beroepsgroepvorming

2025Z1020621 mei 2025direct

142–8 ✓

Gewijzigde motie van het lid Moorman c.s. over leesbevordering in de lerarenopleiding en onder leraren (t.v.v. 36699-26)

2025Z208021 dec 2025impliciet

139–11 ✓

JA21 OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorJA21-2025-108

Subsidieregelingen onderwijs tot minimum beperken

JA21-2025-108

JA21 wil het grote aantal subsidieregelingen in het onderwijs tot een minimum beperken.

Bron: De juiste aanpak voor Nederland (2025)

Gerelateerde moties (25)

15 aangenomen10 verworpen

Woordovereenkomst:Hoog (65%)

Motie van het lid Kisteman over onderzoeken waarom organisaties instandhoudingssubsidies ontvangen en hoe andere organisaties hierop ook aanspraak kunnen maken

2026Z0316611 feb 2026direct

Geen stemregistratie

0–0 ✗

Motie van het lid Beckerman over middelen voor School en Omgeving structureel beschikbaar houden buiten de lumpsum

2025Z1023021 mei 2025impliciet

51–99 ✗

Motie van het lid Rooderkerk over mogelijkheden verkennen voor solidariteitsfondsen voor de financiering van extra activiteiten op school

2025Z0144728 jan 2025impliciet

20–130 ✗

JA21 OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorJA21-2025-109

Financieringsmodel hoger onderwijs op kwaliteit ipv studentenaantallen

JA21-2025-109

JA21 wil een financieringsmodel hoger onderwijs op basis van kwaliteit, relevantie en maatschappelijke impact in plaats van studentenaantallen.

Bron: De juiste aanpak voor Nederland (2025)

Gerelateerde moties (20)

9 aangenomen7 verworpen4 zonder stemming

Woordovereenkomst:Gemiddeld (58%)

LQ

Motie van het lid Van Zanten over de regie pakken door de onderwijsinspectie een einde te laten maken aan de escalerende situatie op onderwijsinstellingen

2024Z1083018 jun 2024impliciet

48–102 ✗

Motie van het lid Kisteman over een traject dat het voor professionals uit het bedrijfsleven mogelijk maakt om naast hun werk praktijklessen te geven

2024Z1968727 nov 2024impliciet

112–38 ✓

Motie van het lid Kwint over de mogelijkheden verkennen om scholen niet langer af te rekenen op zittenblijvers en op- en afstroom van leerlingen

2023Z0152631 jan 2023impliciet

147–3 ✓

JA21 OnderwijsConcreetVerwacht: voorJA21-2025-110

Ongedaan maken bezuiniging wetenschappelijk onderwijs €500 miljoen

JA21-2025-110

JA21 wil ongedaanmaking van de bezuiniging op het wetenschappelijk onderwijs van €500 miljoen.

Bron: De juiste aanpak voor Nederland (2025)

Gerelateerde moties (23)

9 aangenomen11 verworpen3 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (65%)

Motie van het lid Russcher over onderzoek naar het beperken van de rentelast voor studenten die onder het leenstelsel vielen

2026Z0319011 feb 2026impliciet

Geen stemregistratie

0–0 ✗

Motie van het lid Hertzberger over mogelijkheden uitwerken om de bestaande tegemoetkoming van leenstelselstudenten op zo kort mogelijke termijn te verhogen

2024Z0655214 apr 2024impliciet

geen stemming

Motie van de leden Beckerman en Stultiens over financiële alternatieven voor de langstudeerboete buiten de begroting van OCW zoeken

2024Z1970727 nov 2024impliciet

58–92 ✗

JA21 OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorJA21-2025-111

Minder buitenlandse studenten, voorrang Nederlandse studenten

JA21-2025-111

JA21 wil minder instroom van buitenlandse studenten en voorrang bij inschrijving en huisvesting van Nederlandse studenten.

Bron: De juiste aanpak voor Nederland (2025)

Gerelateerde moties (23)

7 aangenomen10 verworpen6 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (61%)

Motie van het lid Van Zanten over met de krimp- en grensregio's passende maatregelen treffen bij verdere invulling van het beleid rond instroom van internationale studenten

2024Z1971027 nov 2024direct

geen stemming

Motie van de leden Stultiens en Paternotte over het reguliere Nederlandse collegegeld ook hanteren voor studenten uit Oekraïne

2024Z0655714 apr 2024impliciet

geen stemming

Motie van het lid Pijpelink over opties uitwerken voor voldoende financiële middelen voor onderwijshuisvesting tot 2050

2024Z0692417 apr 2024impliciet

62–88 ✗

JA21 OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorJA21-2025-112

Nederlands als centrale onderwijstaal hoger onderwijs

JA21-2025-112

JA21 wil dat het Nederlands weer centraal staat als de taal waarin in het hoger onderwijs wordt gegeven op universiteit en hogeschool, met uitzonderingen voor internationale studies.

Bron: De juiste aanpak voor Nederland (2025)

Gerelateerde moties (22)

14 aangenomen4 verworpen4 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (62%)

Amendement van het lid Ceder over een voorhang van de amvb waarin de criteria van de toets anderstalig onderwijs nader worden uitgewerkt

2025Z023659 feb 2025direct

geen stemming

Amendement van het lid Stoffer over het van de toets anderstalig onderwijs uitzonderen van hogescholen

2025Z0060016 jan 2025impliciet

geen stemming

Motie van het lid Westerveld over zich inzetten voor onderwijs in andere streektalen

2023Z0892721 mei 2023impliciet

145–4 ✓

D66 OnderwijsConcreetVerwacht: voorJETTEN-2026-113

Inspectie onderzoekt scholen minimaal om de vier jaar

JETTEN-2026-113

De onderwijsinspectie gaat elke school minimaal eens in de vier jaar onderzoeken en krijgt opdracht toezicht te houden op regeldruk.

Bron: Aan de slag — Bouwen aan een beter Nederland (2026)

Gerelateerde moties (24)

10 aangenomen6 verworpen8 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (65%)

Motie van het lid Ceder c.s. over op korte termijn een brief van de onderwijsinspectie ontvangen over haar rol bij het toezicht op informeel onderwijs

2024Z0515726 mrt 2024direct

87–63 ✓

Motie van het lid Van Zanten over de regie pakken door de onderwijsinspectie een einde te laten maken aan de escalerende situatie op onderwijsinstellingen

2024Z1083018 jun 2024direct

48–102 ✗

Gewijzigde motie van het lid White c.s. over de onderwijsinspectie laten nagaan hoe scholen aandacht besteden aan het slavernijverleden (t.v.v. 36284-47)

2025Z141842 jul 2025direct

70–80 ✗

D66 OnderwijsConcreetVerwacht: voorJETTEN-2026-114

Staatscommissie voor onderzoek leerprestaties

JETTEN-2026-114

Een staatscommissie wordt ingesteld die de crisis in leerprestaties op taal, lezen, schrijven en rekenen onderzoekt en lange termijn aanbevelingen doet.

Bron: Aan de slag — Bouwen aan een beter Nederland (2026)

Gerelateerde moties (59)

22 aangenomen17 verworpen20 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (67%)

Gewijzigde motie van het lid Moorman c.s. over leesbevordering in de lerarenopleiding en onder leraren (t.v.v. 36699-26)

2025Z208021 dec 2025direct

139–11 ✓

Motie van het lid Moorman c.s. over leesbevordering in de lerarenopleiding en onder leraren

2025Z2063825 nov 2025direct

geen stemming

Motie van het lid Van Houwelingen over afzonderlijke signaalwaarden voor taal en rekenen

2025Z071649 apr 2025impliciet