Beloften

Motie van de leden Martens-America en Paternotte over de reeds aangenomen motie-Martens-America c.s. over PhD-studenten met een CSC-beurs in een breder perspectief bezien

2024Z1969627 nov 2024direct

120–30 ✓

Motie van het lid Kat c.s. over onderzoek door het CBS naar de mate waarin de studieschuld van gedupeerde jongeren verschilt van die van andere jongeren met vergelijkbare achtergrondkenmerken

2023Z1855525 okt 2023impliciet

132–16 ✓

Volt OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVolt-2025-376

Terugdraaien bezuinigingen startersbeurzen en budgetverhoging

Volt-2025-376

De bezuinigingen op startersbeurzen worden teruggedraaid en het budget wordt gelijktijdig verhoogd. Deze middelen komen voornamelijk terecht bij jonge onderzoekers.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (18)

7 aangenomen7 verworpen4 zonder stemming

Woordovereenkomst:Gemiddeld (59%)

LQ

Motie van de leden Martens-America en Paternotte over de reeds aangenomen motie-Martens-America c.s. over PhD-studenten met een CSC-beurs in een breder perspectief bezien

2024Z1969627 nov 2024direct

120–30 ✓

Amendement van het lid Eerdmans c.s. over vier keer 25 miljoen voor wetenschappelijk onderzoek

2024Z2097211 dec 2024direct

Motie van het lid Westerveld over de rente op studieschulden voor alle studenten komend jaar bevriezen

2023Z1824423 okt 2023impliciet

Motie van de leden Peters en Eerdmans over reageren op het voorstel van een onbeperkte numerus fixus

Volt OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVolt-2025-377

Vaste langetermijnfinanciering onderzoek

Volt-2025-377

Volt zorgt voor vaste, langetermijnfinanciering van fundamenteel, toegepast en praktijkgericht onderzoek zodat onderzoekers en kennisinstellingen structurele zekerheid hebben.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (11)

5 aangenomen3 verworpen3 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (64%)

2023Z0149530 jan 2023impliciet

Motie van het lid Diederik van Dijk c.s. over bij de Voorjaarsnota bezien hoe de uitvoering van het werkplan van de NCAB structureel gefinancierd kan worden

2024Z021407 feb 2024direct

89–61 ✓

Motie van het lid Westerveld over met samenwerkingsverbanden afspreken hoe zij de ervaringen van leerlingen en ouders verwerken bij het opzetten, doorontwikkelen en evalueren van ouder- en jeugdsteunpunten

2024Z0693617 apr 2024impliciet

Amendement van het lid Eerdmans c.s. over vier keer 25 miljoen voor wetenschappelijk onderzoek

Volt OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVolt-2025-377

Vaste langetermijnfinanciering onderzoek

Volt-2025-377

Volt zorgt voor vaste, langetermijnfinanciering van fundamenteel, toegepast en praktijkgericht onderzoek zodat onderzoekers en kennisinstellingen structurele zekerheid hebben.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (40)

22 aangenomen12 verworpen6 zonder stemming

Woordovereenkomst:Gemiddeld (59%)

LQ

2024Z2097211 dec 2024direct

Motie van het lid Diederik van Dijk c.s. over bij de Voorjaarsnota bezien hoe de uitvoering van het werkplan van de NCAB structureel gefinancierd kan worden

2024Z021407 feb 2024direct

89–61 ✓

Motie van het lid Vermeer over onderzoek naar technieken om de afvalproblematiek op de BES-eilanden structureel op te lossen

2025Z1822029 sep 2025impliciet

65–85 ✗

Volt OnderwijsConcreetVerwacht: voorVolt-2025-529

Verplicht cybervaardighedenonderwijs en jaarlijkse bewustwordingscampagnes

Volt-2025-529

Onderwijs in cybervaardigheden wordt verplicht op alle onderwijsniveaus en er komen jaarlijks bewustwordingscampagnes voor burgers tegen digitale manipulatie.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (4)

1 aangenomen2 verworpen1 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (60%)

Gewijzigde motie van het lid Ceder over het socialemediagebruik van minderjarigen als gezondheidsvraagstuk benaderen (t.v.v. 31524-660)

Motie van de leden Paternotte en Becker over informele onderwijsinstellingen vragen hun lesmaterialen te delen

Motie van het lid Klaver over additionele investeringen in defensie niet ten koste laten gaan van sociale zekerheid, zorg en onderwijs

2025Z0153728 jan 2025impliciet

41–109 ✗

Volt OnderwijsConcreetVerwacht: voorVolt-2025-529

Verplicht cybervaardighedenonderwijs en jaarlijkse bewustwordingscampagnes

Volt-2025-529

Onderwijs in cybervaardigheden wordt verplicht op alle onderwijsniveaus en er komen jaarlijks bewustwordingscampagnes voor burgers tegen digitale manipulatie.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (2)

1 aangenomen1 verworpen

Woordovereenkomst:Hoog (60%)

Motie van de leden Paternotte en Becker over informele onderwijsinstellingen vragen hun lesmaterialen te delen

Gewijzigde motie van het lid Ceder over het socialemediagebruik van minderjarigen als gezondheidsvraagstuk benaderen (t.v.v. 31524-660)

Motie van het lid Kisteman over een traject dat het voor professionals uit het bedrijfsleven mogelijk maakt om naast hun werk praktijklessen te geven

Volt OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVolt-2025-549

Digitale vaardigheden als kerncompetentie in onderwijs

Volt-2025-549

Digitale vaardigheden worden kerncompetentie in het primair en voortgezet onderwijs.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (4)

3 aangenomen1 verworpen

Woordovereenkomst:Gemiddeld (57%)

LQ

Motie van het lid Klaver over additionele investeringen in defensie niet ten koste laten gaan van sociale zekerheid, zorg en onderwijs

2025Z0153728 jan 2025impliciet

41–109 ✗

Gewijzigde motie van het lid Ceder over het socialemediagebruik van minderjarigen als gezondheidsvraagstuk benaderen (t.v.v. 31524-660)

Motie van het lid Kisteman over een traject dat het voor professionals uit het bedrijfsleven mogelijk maakt om naast hun werk praktijklessen te geven

Volt OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVolt-2025-549

Digitale vaardigheden als kerncompetentie in onderwijs

Volt-2025-549

Digitale vaardigheden worden kerncompetentie in het primair en voortgezet onderwijs.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (9)

7 aangenomen2 verworpen

Woordovereenkomst:Gemiddeld (59%)

LQ

Motie van het lid Ceder c.s. over de wettelijke verankering van de techniekhavo als volwaardig profiel

2024Z0057817 jan 2024impliciet

Gewijzigde motie van het lid Moorman c.s. over leesbevordering in de lerarenopleiding en onder leraren (t.v.v. 36699-26)

2025Z208021 dec 2025impliciet

Amendement van de leden Ceder en Paternotte over ondersteuning bij het bespreekbaar maken van gevoelige maatschappelijke thema’s

Volt OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVolt-2025-639

Verplichte mediawijsheid in primair en voortgezet onderwijs

Volt-2025-639

Mediawijsheid wordt een verplicht onderdeel van het primair en voortgezet onderwijs, naar Zweeds voorbeeld met medialessen over nepnieuws en veilig gebruik van sociale media.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (6)

1 aangenomen3 verworpen2 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (60%)

2024Z0049517 jan 2024impliciet

Motie van de leden Paternotte en Becker over informele onderwijsinstellingen vragen hun lesmaterialen te delen

Gewijzigde motie van het lid Ceder over het socialemediagebruik van minderjarigen als gezondheidsvraagstuk benaderen (t.v.v. 31524-660)

Motie van de leden Markuszower en Claassen over maximaal bezuinigen op de publieke omroep

Volt OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVolt-2025-639

Verplichte mediawijsheid in primair en voortgezet onderwijs

Volt-2025-639

Mediawijsheid wordt een verplicht onderdeel van het primair en voortgezet onderwijs, naar Zweeds voorbeeld met medialessen over nepnieuws en veilig gebruik van sociale media.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (7)

3 aangenomen2 verworpen2 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (60%)

2026Z0147025 jan 2026impliciet

18–132 ✗

Motie van de leden Paternotte en Becker over informele onderwijsinstellingen vragen hun lesmaterialen te delen

Gewijzigde motie van het lid Ceder over het socialemediagebruik van minderjarigen als gezondheidsvraagstuk benaderen (t.v.v. 31524-660)

Motie van het lid Van Zanten over met de krimp- en grensregio's passende maatregelen treffen bij verdere invulling van het beleid rond instroom van internationale studenten

VVD OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVVD-2023-016

Numerus fixus internationale studenten, ondergrens collegegeld non-EER

VVD-2023-016

Instellingen moeten daarom een numerus fixus kunnen opleggen op het aantal internationale studenten. Om de instroom te remmen komt er een ondergrens aan het instellingscollegegeld voor niet-EER-studenten.

Bron: Ruimte geven. Grenzen stellen. (2023)

Gerelateerde moties (9)

4 aangenomen2 verworpen3 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (64%)

2024Z1971027 nov 2024direct

Motie van de leden Peters en Eerdmans over reageren op het voorstel van een onbeperkte numerus fixus

2023Z0149530 jan 2023direct

Motie van de leden Stultiens en Paternotte over het reguliere Nederlandse collegegeld ook hanteren voor studenten uit Oekraïne

2024Z0655714 apr 2024impliciet

Motie van het lid Dekker over uitspreken dat universitair onderwijs in de Nederlandse taal een waarde en doel op zichzelf vertegenwoordigt

VVD OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVVD-2023-017

Bacheloronderwijs Nederlandstalig, behalve bij arbeidsmarktnood

VVD-2023-017

Bacheloronderwijs is Nederlandstalig, tenzij Engelstalig onderwijs nodig is voor de arbeidsmarkt.

Bron: Ruimte geven. Grenzen stellen. (2023)

Gerelateerde moties (17)

7 aangenomen6 verworpen4 zonder stemming

Woordovereenkomst:Gemiddeld (57%)

LQ

2023Z0149430 jan 2023direct

47–103 ✗

Motie van het lid Westerveld over zich inzetten voor onderwijs in andere streektalen

2023Z0892721 mei 2023impliciet

145–4 ✓

Motie van het lid Van Zanten over met de krimp- en grensregio's passende maatregelen treffen bij verdere invulling van het beleid rond instroom van internationale studenten

2024Z1971027 nov 2024impliciet

Motie van de leden Rajkowski en Boomsma over een analyse van de verwachte instroom van studenten op het mbo

VVD OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVVD-2023-040

Afschaffing mbo-lesgeld en verlaging collegegeld voor tekortberoepen

VVD-2023-040

Voor tekortberoepen wordt het lesgeld in het mbo afgeschaft en het collegegeld in het hoger onderwijs verlaagd. Ook wordt de hoogte van het collegegeld voor een tweede opleiding begrensd.

Bron: Ruimte geven. Grenzen stellen. (2023)

Gerelateerde moties (26)

14 aangenomen7 verworpen5 zonder stemming

Woordovereenkomst:Gemiddeld (50%)

LQ

2026Z0316811 feb 2026impliciet

Geen stemregistratie

0–0 ✓

Motie van het lid Martens-America over samen met onderwijsinstellingen en het bedrijfsleven het offensief intensiveren om het percentage van 35% bbl-studenten in het mbo te behalen

2024Z1969527 nov 2024impliciet

36–114 ✗

Amendement van het lid Tseggai over het gelijktrekken van beleid omtrent restitutie van les-, cursus- en collegegeld

2026Z0302610 feb 2026impliciet

Motie van het lid Martens-America over samen met onderwijsinstellingen en het bedrijfsleven het offensief intensiveren om het percentage van 35% bbl-studenten in het mbo te behalen

VVD OnderwijsConcreetVerwacht: voorVVD-2023-041

BBL-offensief: 35% van mbo'ers opleiden op werkvloer

VVD-2023-041

Er wordt een BBL-offensief gestart om 35% van alle mbo'ers op te leiden op de werkvloer. Ook wordt duaal studeren in het hbo gestimuleerd door verhoging van de subsidie en deels bekostigen van bedrijfsscholen.

Bron: Ruimte geven. Grenzen stellen. (2023)

Gerelateerde moties (16)

10 aangenomen5 verworpen1 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (66%)

2024Z1969527 nov 2024direct

36–114 ✗

Motie van het lid Rikkers-Oosterkamp over bbl-trajecten uitzonderen van de reikwijdte van de Wtta

2025Z0620131 mrt 2025direct

103–47 ✓

Motie van het lid Kisteman over een traject dat het voor professionals uit het bedrijfsleven mogelijk maakt om naast hun werk praktijklessen te geven

2024Z1968727 nov 2024direct

Motie van het lid Sylvana Simons c.s. over met het onderwijsveld in gesprek gaan om tot een nieuw moment van advisering en selectie voor een vervolgopleiding te komen

VVD OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVVD-2023-042

Stoppen met decentrale loting, selectie aan de poort

VVD-2023-042

Decentrale loting wordt stopgezet omdat selectie aan de poort rechtvaardiger wordt geacht. Instellingen moeten selectiecriteria beter onderbouwen.

Bron: Ruimte geven. Grenzen stellen. (2023)

Gerelateerde moties (6)

3 aangenomen2 verworpen1 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (63%)

2023Z1571820 sep 2023direct

64–86 ✗

Motie van de leden Peters en Eerdmans over reageren op het voorstel van een onbeperkte numerus fixus

2023Z0149530 jan 2023impliciet

Motie van de leden Westerveld en Tseggai over binnen pilots mogelijk maken dat studenten zich niet hoeven te beperken tot oriëntatie op één opleidingsdomein

2024Z0055617 jan 2024impliciet

147–3 ✓

VVD OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVVD-2023-043

Arbeidsmarkttoets hbo en numerus fixus voor opleidingen zonder baankansen

VVD-2023-043

Er komt een periodieke arbeidsmarkttoets in het hoger beroepsonderwijs. Beroepsopleidingen met weinig baankansen krijgen een numerus fixus of worden gestopt.

Bron: Ruimte geven. Grenzen stellen. (2023)

Gerelateerde moties (11)

5 aangenomen3 verworpen3 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (60%)

Motie van de leden Peters en Eerdmans over reageren op het voorstel van een onbeperkte numerus fixus

2023Z0149530 jan 2023direct

Amendement van het lid Omtzigt c.s. over een verplichte arbeidsmarkttoets door het UWV

2025Z0285913 feb 2025impliciet

Motie van het lid Van Zanten over met de krimp- en grensregio's passende maatregelen treffen bij verdere invulling van het beleid rond instroom van internationale studenten

2024Z1971027 nov 2024impliciet

Motie van de leden Rooderkerk en Kisteman over onderzoeken hoe ieder kind automatisch lid kan worden van de openbare bibliotheek

VVD OnderwijsConcreetVerwacht: voorVVD-2023-044

Bibliotheekvoorziening in elke gemeente

VVD-2023-044

In elke gemeente komt een bibliotheekvoorziening. De bibliotheek fungeert als ontmoetingsplek en plek voor lees- en digitale vaardigheden.

Bron: Ruimte geven. Grenzen stellen. (2023)

Gerelateerde moties (13)

10 aangenomen2 verworpen1 zonder stemming

Woordovereenkomst:Gemiddeld (57%)

LQ

2024Z1946525 nov 2024direct

103–47 ✓

Gewijzigde motie van het lid Moorman c.s. over leesbevordering in de lerarenopleiding en onder leraren (t.v.v. 36699-26)

2025Z208021 dec 2025impliciet

Motie van de leden Stultiens en Beckerman over opleidingsniveau schrappen als risico-indicator voor fraude

2024Z0480520 mrt 2024impliciet

47–103 ✗

VVD OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVVD-2025-040

Curriculumherziening voortzetten met reken/taal in alle vakken, curriculum ontlasten

VVD-2025-040

De huidige curriculumherziening wordt voortgezet waarbij reken- en taalvaardigheid onderdeel wordt van elk schoolvak. Het curriculum wordt minder overladen met scherpere keuzes wat leerlingen moeten kennen en kunnen via duidelijkere actuele handvatten voor leraren. Het vakkenpakket wordt periodiek vernieuwd.

Bron: Sterker uit de storm (2025)

Gerelateerde moties (17)

10 aangenomen5 verworpen2 zonder stemming

Woordovereenkomst:Gemiddeld (59%)

LQ

Gewijzigde motie van het lid Moorman c.s. over leesbevordering in de lerarenopleiding en onder leraren (t.v.v. 36699-26)

2025Z208021 dec 2025direct

Motie van het lid Ceder over schoolbrede gesprekken tussen leraren, leerlingen en ouders over goed onderwijs

2025Z2058625 nov 2025impliciet

40–110 ✗

Motie van het lid Krul over een plan om de negatieve spiraal rondom Frans en Duits te doorbreken

2024Z0056917 jan 2024impliciet

99–51 ✓

VVD OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVVD-2025-040

Curriculumherziening voortzetten met reken/taal in alle vakken, curriculum ontlasten

VVD-2025-040

De huidige curriculumherziening wordt voortgezet waarbij reken- en taalvaardigheid onderdeel wordt van elk schoolvak. Het curriculum wordt minder overladen met scherpere keuzes wat leerlingen moeten kennen en kunnen via duidelijkere actuele handvatten voor leraren. Het vakkenpakket wordt periodiek vernieuwd.

Bron: Sterker uit de storm (2025)

Gerelateerde moties (12)

8 aangenomen3 verworpen1 zonder stemming

Woordovereenkomst:Gemiddeld (55%)

LQ

Gewijzigde motie van het lid Moorman c.s. over leesbevordering in de lerarenopleiding en onder leraren (t.v.v. 36699-26)

2025Z208021 dec 2025direct

Motie van het lid White c.s. over de onderwijsinspectie laten nagaan hoe scholen aandacht besteden aan het slavernijverleden

2025Z140202 jul 2025impliciet

Motie van het lid Westerveld over zich inzetten voor onderwijs in andere streektalen

2023Z0892721 mei 2023impliciet

145–4 ✓

VVD OnderwijsConcreetVerwacht: voorVVD-2025-041

Examenvak praktische techniek als alternatief voor CKV

VVD-2025-041

In plaats van het verplichte vak cultureel kunstzinnige vorming mogen leerlingen ook examen doen in een nieuw te ontwikkelen vak praktische techniek en technologie.

Bron: Sterker uit de storm (2025)

Gerelateerde moties (7)

5 aangenomen1 verworpen1 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (61%)

Motie van het lid Ceder c.s. over de wettelijke verankering van de techniekhavo als volwaardig profiel

2024Z0057817 jan 2024impliciet

Motie van het lid Kisteman over een traject dat het voor professionals uit het bedrijfsleven mogelijk maakt om naast hun werk praktijklessen te geven

Gewijzigde motie van het lid Moorman c.s. over leesbevordering in de lerarenopleiding en onder leraren (t.v.v. 36699-26)

2025Z208021 dec 2025impliciet

Motie van het lid Ceder c.s. over de wettelijke verankering van de techniekhavo als volwaardig profiel

VVD OnderwijsConcreetVerwacht: voorVVD-2025-041

Examenvak praktische techniek als alternatief voor CKV

VVD-2025-041

In plaats van het verplichte vak cultureel kunstzinnige vorming mogen leerlingen ook examen doen in een nieuw te ontwikkelen vak praktische techniek en technologie.

Bron: Sterker uit de storm (2025)

Gerelateerde moties (14)

9 aangenomen4 verworpen1 zonder stemming

Woordovereenkomst:Gemiddeld (59%)

LQ

2024Z0057817 jan 2024impliciet

Motie van het lid Kisteman over een traject dat het voor professionals uit het bedrijfsleven mogelijk maakt om naast hun werk praktijklessen te geven