Beloften

Motie van de leden Soepboer en Paternotte over tripartiete overleggen over de onderwijs-cao's mogelijk maken

2024Z0513726 mrt 2024impliciet

Motie van het lid Soepboer over onderzoek naar een normeringspercentage onderwijsgeld in de lumpsum voor het primaire proces

2024Z0056217 jan 2024impliciet

147–3 ✓

Volt OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVolt-2025-197

Structurele investering in kleinere klassen en meer onderwijsondersteuners

Volt-2025-197

Volt verhoogt de kwaliteit van het primair en middelbaar onderwijs door structureel te investeren in kleinere klassen en meer onderwijsondersteuners, te beginnen op scholen in kansarme wijken.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (36)

19 aangenomen10 verworpen7 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (61%)

Motie van het lid Soepboer over komen tot wettelijk vastgelegde maximale klassengroottes in het funderend onderwijs

2024Z1027111 jun 2024direct

Motie van de leden Van Meenen en Paul over onderzoek naar het aanmerken van voltijdhoogbegaafdenonderwijs als speciaal onderwijs

2023Z0641910 apr 2023impliciet

136–14 ✓

Motie van het lid Westerveld over met samenwerkingsverbanden afspreken hoe zij de ervaringen van leerlingen en ouders verwerken bij het opzetten, doorontwikkelen en evalueren van ouder- en jeugdsteunpunten

2024Z0693617 apr 2024impliciet

Motie van het lid Kisteman over een traject dat het voor professionals uit het bedrijfsleven mogelijk maakt om naast hun werk praktijklessen te geven

Volt OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVolt-2025-198

Extra opleidingsplaatsen onderwijsassistenten en ruimere zij-instroom

Volt-2025-198

Volt zet in op extra opleidingsplaatsen voor onderwijsassistenten en een verruiming van zij-instroomtrajecten om voldoende personeel in de klas beschikbaar te krijgen.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (13)

9 aangenomen2 verworpen2 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (64%)

2024Z1968727 nov 2024direct

112–38 ✓

Motie van de leden Peters en Paul over een onderzoek naar waarom vertrekkende docenten het onderwijs verlaten

2023Z0153231 jan 2023impliciet

Motie van de leden Van Zanten en Rooderkerk over de stem van de leraar wettelijk verankeren door middel van een lerarentoets

2025Z0143528 jan 2025impliciet

Motie van het lid Kisteman over een traject dat het voor professionals uit het bedrijfsleven mogelijk maakt om naast hun werk praktijklessen te geven

Volt OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVolt-2025-198

Extra opleidingsplaatsen onderwijsassistenten en ruimere zij-instroom

Volt-2025-198

Volt zet in op extra opleidingsplaatsen voor onderwijsassistenten en een verruiming van zij-instroomtrajecten om voldoende personeel in de klas beschikbaar te krijgen.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (18)

10 aangenomen4 verworpen4 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (60%)

2024Z1968727 nov 2024direct

112–38 ✓

Motie van het lid Rooderkerk over onderzoeken of een deel van de lumpsum aangewend kan worden voor de beroepsgroepvorming

2025Z1020621 mei 2025impliciet

142–8 ✓

Gewijzigde motie van het lid Moorman c.s. over leesbevordering in de lerarenopleiding en onder leraren (t.v.v. 36699-26)

Motie van het lid Moorman over de bezuiniging op de subsidie voor brede brugklassen terugdraaien

Volt OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVolt-2025-199

Invoering brede brugklassen voor later selectiemoment

Volt-2025-199

Volt zet in op brede brugklassen om een later selectiemoment in het funderend onderwijs mogelijk te maken.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (28)

12 aangenomen9 verworpen7 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (62%)

2025Z2189510 dec 2025direct

Motie van het lid Sylvana Simons c.s. over met het onderwijsveld in gesprek gaan om tot een nieuw moment van advisering en selectie voor een vervolgopleiding te komen

2023Z1571820 sep 2023direct

Motie van het lid Ceder c.s. over de wettelijke verankering van de techniekhavo als volwaardig profiel

2024Z0057817 jan 2024impliciet

Motie van het lid Moorman over de bezuiniging op de subsidie voor brede brugklassen terugdraaien

Volt OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVolt-2025-199

Invoering brede brugklassen voor later selectiemoment

Volt-2025-199

Volt zet in op brede brugklassen om een later selectiemoment in het funderend onderwijs mogelijk te maken.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (15)

9 aangenomen4 verworpen2 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (66%)

2025Z2189510 dec 2025direct

Motie van het lid Sylvana Simons c.s. over met het onderwijsveld in gesprek gaan om tot een nieuw moment van advisering en selectie voor een vervolgopleiding te komen

2023Z1571820 sep 2023direct

Motie van het lid Soepboer over komen tot wettelijk vastgelegde maximale klassengroottes in het funderend onderwijs

2024Z1027111 jun 2024impliciet

Motie van het lid Pijpelink over opties uitwerken voor voldoende financiële middelen voor onderwijshuisvesting tot 2050

Volt OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVolt-2025-200

Investering in gezonde en klimaatneutrale onderwijshuisvesting

Volt-2025-200

Volt investeert in gezonde en klimaatneutrale onderwijshuisvesting in het primair en voortgezet onderwijs.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (31)

19 aangenomen8 verworpen4 zonder stemming

Woordovereenkomst:Gemiddeld (56%)

LQ

2024Z0692417 apr 2024direct

62–88 ✗

Motie van het lid Rooderkerk over onderzoeken of een deel van de lumpsum aangewend kan worden voor de beroepsgroepvorming

2025Z1020621 mei 2025impliciet

142–8 ✓

Motie van de leden Van Zanten en Rooderkerk over de stem van de leraar wettelijk verankeren door middel van een lerarentoets

2025Z0143528 jan 2025impliciet

Motie van het lid Pijpelink over opties uitwerken voor voldoende financiële middelen voor onderwijshuisvesting tot 2050

Volt OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVolt-2025-200

Investering in gezonde en klimaatneutrale onderwijshuisvesting

Volt-2025-200

Volt investeert in gezonde en klimaatneutrale onderwijshuisvesting in het primair en voortgezet onderwijs.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (13)

8 aangenomen2 verworpen3 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (63%)

2024Z0692417 apr 2024direct

62–88 ✗

Motie van het lid Beckerman over een plan ter verbetering van het leerlingenvervoer

2026Z0320111 feb 2026impliciet

Geen stemregistratie

0–0 ✓

Motie van de leden Van Meenen en Paul over onderzoek naar het aanmerken van voltijdhoogbegaafdenonderwijs als speciaal onderwijs

2023Z0641910 apr 2023impliciet

136–14 ✓

Volt OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVolt-2025-201

Implementatie en versterking van de wettelijke Lerarentoets

Volt-2025-201

Volt wil de wettelijk verankerde 'Lerarentoets' daadwerkelijk implementeren en versterken, zodat de beroepsgroep structureel geraadpleegd wordt bij beleidswijzigingen.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (24)

11 aangenomen8 verworpen5 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (65%)

Motie van de leden Van Zanten en Rooderkerk over de stem van de leraar wettelijk verankeren door middel van een lerarentoets

2025Z0143528 jan 2025direct

Gewijzigde motie van het lid Moorman c.s. over leesbevordering in de lerarenopleiding en onder leraren (t.v.v. 36699-26)

Wijziging van diverse wetten op het terrein van het funderend onderwijs in verband met aanpassing van het toezicht rondom oprichting van bepaalde niet bekostigde scholen en het wegnemen van hardvochtigheden in het voortgezet speciaal onderwijs en het praktijkonderwijs (Wet startprocedure b3-scholen en hardvochtigheden vso en pro)

2025Z0964318 mei 2025impliciet

Motie van de leden Van Zanten en Rooderkerk over de stem van de leraar wettelijk verankeren door middel van een lerarentoets

Volt OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVolt-2025-201

Implementatie en versterking van de wettelijke Lerarentoets

Volt-2025-201

Volt wil de wettelijk verankerde 'Lerarentoets' daadwerkelijk implementeren en versterken, zodat de beroepsgroep structureel geraadpleegd wordt bij beleidswijzigingen.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (21)

12 aangenomen5 verworpen4 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (61%)

2025Z0143528 jan 2025direct

Motie van het lid Sylvana Simons c.s. over met het onderwijsveld in gesprek gaan om tot een nieuw moment van advisering en selectie voor een vervolgopleiding te komen

2023Z1571820 sep 2023impliciet

Motie van het lid Rooderkerk over onderzoeken of een deel van de lumpsum aangewend kan worden voor de beroepsgroepvorming

2025Z1020621 mei 2025impliciet

142–8 ✓

Volt OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVolt-2025-202

AI-onderwijs wordt ingevoerd op middelbare scholen

Volt-2025-202

Middelbare scholieren leren over kunstmatige intelligentie (AI) en verantwoorde inzet van deze technologie. Nieuwe leerdoelen worden opgenomen in lerarenopleidingen zodat docenten toegerust zijn om hierover les te geven.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (15)

9 aangenomen2 verworpen4 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (61%)

Gewijzigde motie van de leden Van Zanten en Rooderkerk over een curriculum binnen lerarenopleidingen waarin de nadruk ligt op vakinhoud en didactiek (t.v.v. 27923-502)

2025Z018093 feb 2025direct

97–53 ✓

Motie van het lid Klaver over additionele investeringen in defensie niet ten koste laten gaan van sociale zekerheid, zorg en onderwijs

2025Z0153728 jan 2025impliciet

41–109 ✗

Motie van het lid Peters c.s. over meer aandacht voor het vmbo in de eerstegraads lerarenopleidingen en in de educatieve minor en module (36132, nr. 12)

2023Z0499221 mrt 2023impliciet

Gewijzigde motie van het lid Moorman c.s. over leesbevordering in de lerarenopleiding en onder leraren (t.v.v. 36699-26)

Volt OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVolt-2025-202

AI-onderwijs wordt ingevoerd op middelbare scholen

Volt-2025-202

Middelbare scholieren leren over kunstmatige intelligentie (AI) en verantwoorde inzet van deze technologie. Nieuwe leerdoelen worden opgenomen in lerarenopleidingen zodat docenten toegerust zijn om hierover les te geven.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Nog geen gerelateerde moties gevonden. Wordt automatisch bijgewerkt wanneer relevante moties worden ingediend en gestemd.

Volt OnderwijsConcreetVerwacht: voorVolt-2025-203

Digitale geletterdheid en programmeren worden verplicht in het onderwijs

Volt-2025-203

Digitaal onderwijs wordt naast lezen, rekenen en schrijven bestempeld als basisvaardigheid in het funderend onderwijs. Programmeren wordt verplicht in de onderbouw van het voortgezet onderwijs.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (4)

2 aangenomen1 verworpen1 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (65%)

Motie van het lid Ceder c.s. over de wettelijke verankering van de techniekhavo als volwaardig profiel

2024Z0057817 jan 2024impliciet

Wijziging van diverse wetten op het terrein van het funderend onderwijs in verband met aanpassing van het toezicht rondom oprichting van bepaalde niet bekostigde scholen en het wegnemen van hardvochtigheden in het voortgezet speciaal onderwijs en het praktijkonderwijs (Wet startprocedure b3-scholen en hardvochtigheden vso en pro)

2025Z0964318 mei 2025impliciet

Gewijzigde motie van het lid Moorman c.s. over leesbevordering in de lerarenopleiding en onder leraren (t.v.v. 36699-26)

Volt OnderwijsConcreetVerwacht: voorVolt-2025-203

Digitale geletterdheid en programmeren worden verplicht in het onderwijs

Volt-2025-203

Digitaal onderwijs wordt naast lezen, rekenen en schrijven bestempeld als basisvaardigheid in het funderend onderwijs. Programmeren wordt verplicht in de onderbouw van het voortgezet onderwijs.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (4)

2 aangenomen1 verworpen1 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (63%)

Motie van het lid Klaver over additionele investeringen in defensie niet ten koste laten gaan van sociale zekerheid, zorg en onderwijs

2025Z0153728 jan 2025impliciet

41–109 ✗

Motie van het lid Ceder c.s. over de wettelijke verankering van de techniekhavo als volwaardig profiel

2024Z0057817 jan 2024impliciet

Motie van het lid Rooderkerk over vastleggen dat leermiddelen aan het kwaliteitskader moeten voldoen

Volt OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVolt-2025-204

Publieke digitale infrastructuur voor onderwijs wordt opgezet

Volt-2025-204

Er komt een publieke digitale infrastructuur in het onderwijs, waardoor scholen onafhankelijk worden van commerciële aanbieders en digitale leermiddelen gratis beschikbaar kunnen worden gesteld.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (6)

1 aangenomen3 verworpen2 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (64%)

2025Z1026421 mei 2025impliciet

Motie van het lid De Hoop c.s. over in kaart brengen welke gemeenten voorzieningen hebben om kinderen waarvan de ouders onder 120% van het wettelijk bestaansminimum verdienen van digitale lesmiddelen te voorzien

2023Z0155431 jan 2023impliciet

Motie van het lid El Yassini over p.o.- en vo-scholen verplichten om een hack of cyberaanval te melden bij het ministerie van OCW

2023Z0154831 jan 2023impliciet

Motie van het lid El Yassini over p.o.- en vo-scholen verplichten om een hack of cyberaanval te melden bij het ministerie van OCW

Volt OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVolt-2025-204

Publieke digitale infrastructuur voor onderwijs wordt opgezet

Volt-2025-204

Er komt een publieke digitale infrastructuur in het onderwijs, waardoor scholen onafhankelijk worden van commerciële aanbieders en digitale leermiddelen gratis beschikbaar kunnen worden gesteld.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (4)

1 aangenomen2 verworpen1 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (65%)

2023Z0154831 jan 2023impliciet

Motie van de leden Paternotte en Becker over informele onderwijsinstellingen vragen hun lesmaterialen te delen

2025Z185011 okt 2025impliciet

72–78 ✗

Motie van het lid Rooderkerk c.s. over uitspreken dat de btw op school- en studieboeken niet verhoogd moet worden

2024Z101369 jun 2024impliciet

54–96 ✗

Volt OnderwijsConcreetVerwacht: voorVolt-2025-205

Vakdocent burgerschap wordt ingevoerd in primair en voortgezet onderwijs

Volt-2025-205

Er wordt een vakdocent burgerschap ingevoerd, vergelijkbaar met vakdocenten lichamelijke oefening en muziek. Burgerschapsvorming wordt structureel verankerd in het schoolcurriculum.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (13)

4 aangenomen6 verworpen3 zonder stemming

Woordovereenkomst:Gemiddeld (59%)

LQ

Motie van het lid White c.s. over de onderwijsinspectie laten nagaan hoe scholen aandacht besteden aan het slavernijverleden

2025Z140202 jul 2025impliciet

Amendement van de leden Krul en Ceder over middelen voor de Maatschappelijke diensttijd

2024Z148511 okt 2024impliciet

Motie van de leden Paternotte en Becker over informele onderwijsinstellingen vragen hun lesmaterialen te delen

2025Z185011 okt 2025impliciet

72–78 ✗

Volt OnderwijsConcreetVerwacht: voorVolt-2025-205

Vakdocent burgerschap wordt ingevoerd in primair en voortgezet onderwijs

Volt-2025-205

Er wordt een vakdocent burgerschap ingevoerd, vergelijkbaar met vakdocenten lichamelijke oefening en muziek. Burgerschapsvorming wordt structureel verankerd in het schoolcurriculum.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (9)

2 aangenomen4 verworpen3 zonder stemming

Woordovereenkomst:Hoog (61%)

Motie van de leden Raijer en Wilders over islamitische gebedsruimtes binnen scholen wettelijk verbieden

2026Z0317911 feb 2026impliciet

Geen stemregistratie

0–0 ✗

Amendement van de leden Ceder en Paternotte over ondersteuning bij het bespreekbaar maken van gevoelige maatschappelijke thema’s

2024Z0049517 jan 2024impliciet

Motie van het lid White c.s. over de onderwijsinspectie laten nagaan hoe scholen aandacht besteden aan het slavernijverleden

2025Z140202 jul 2025impliciet

Motie van het lid Rooderkerk c.s. over uitspreken dat de btw op school- en studieboeken niet verhoogd moet worden

Volt OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVolt-2025-206

Gratis schoolmaaltijden worden uitgebreid naar Zweeds model

Volt-2025-206

De gratis schoolmaaltijden worden voortgezet en uitgebreid naar Zweeds voorbeeld, waarbij de schoolmaaltijd onderdeel wordt van het onderwijsprogramma.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (8)

4 aangenomen4 verworpen

Woordovereenkomst:Gemiddeld (55%)

LQ

2024Z101369 jun 2024impliciet

54–96 ✗

Motie van het lid Van der Plas over het in beeld brengen van de sociale ongelijkheid tussen gemeenten

2023Z0262314 feb 2023impliciet

Motie van het lid Ceder c.s. over voorbereidingen treffen om ontschotting tussen onder andere jeugdzorg, ggz, onderwijs en justitie mogelijk te maken

2024Z0534827 mrt 2024impliciet

Motie van het lid Rooderkerk c.s. over uitspreken dat de btw op school- en studieboeken niet verhoogd moet worden

Volt OnderwijsRichtinggevendVerwacht: voorVolt-2025-206

Gratis schoolmaaltijden worden uitgebreid naar Zweeds model

Volt-2025-206

De gratis schoolmaaltijden worden voortgezet en uitgebreid naar Zweeds voorbeeld, waarbij de schoolmaaltijd onderdeel wordt van het onderwijsprogramma.

Bron: Doe iets nieuws (2025)

Gerelateerde moties (11)

5 aangenomen5 verworpen1 zonder stemming

Woordovereenkomst:Gemiddeld (55%)

LQ

2024Z101369 jun 2024impliciet

54–96 ✗

Motie van het lid Van der Plas over het in beeld brengen van de sociale ongelijkheid tussen gemeenten

2023Z0262314 feb 2023impliciet